Миколінська, Світлана Іванівна
(НПУ імені М. П. Драгоманова, 2015)
У статті розглянуто результати впровадження методики формування слухової уваги молодших школярів. Було розроблено критерії, показники і три блоки завдань за видами музичної діяльності. Перевірка ефективності змодельованої ...