До проблеми сутності самоосвітньої діяльності майбутніх учителів

Abstract

У статті розглядається проблема самоосвітньої діяльності майбутніх вчителів. Розкриваються сутність, особливості та механізм результативного здійснення даного виду діяльності.

The problem of self-education of future teachers. Essence, the characteristics and mechanism of effective implementation of the activity.