Сучасне сприйняття дитинства : складність vs простота

Кочубей, Наталія Василівна

dc.contributor.author	Кочубей, Наталія Василівна
dc.date.accessioned	2022-07-19T11:19:26Z
dc.date.available	2022-07-19T11:19:26Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.citation	Кочубей, Н. Сучасне сприйняття дитинства : складність vs простота / Н. Кочубей // Вища освіта України. – 2012. - № 2. – С. 37-42.	uk
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/37622
dc.description.abstract	У статті дитинство розглядається як супернадскладний феномен, що потребує відповідної методології дослідження. Аналізуються основні ілюзії та хибні судження щодо дитини. Пропонується послуговуватися принципами постнекласичних практик та інактивованого пізнання у взаємодії з дитиною.	uk
dc.description.abstract	In the article, childhood is regarded as a super-overcomplicated phenomenon requiring the proper methodology of investigation; the main delusions and ill conceptions concerning the child are analyzed. Employing the principles of post-nonclassic practices and the inactivated cognition in cooperation with a child is suggested.	uk
dc.language.iso	uk_UA	uk
dc.subject	дитина	uk
dc.subject	дитинство	uk
dc.subject	складність	uk
dc.subject	постнекласичні практики	uk
dc.subject	a child	uk
dc.subject	childhood	uk
dc.subject	complexity	uk
dc.subject	post-nonclassic practices	uk
dc.title	Сучасне сприйняття дитинства : складність vs простота	uk
dc.title.alternative	The Modern Understanding of Childhood : Complexity versus Simplicity	uk
dc.type	Article	uk