Effectiveness of application in the physical culture studies of the differentiated education of physical education of primary school, who have nosological manifestations

Abstract

In this article the basic directions of improvement of the system of physical education of schoolchildren with nosologies are revealed. A method of differential training of physical exercises developed by the author is described. A comparative description of the existing methodology for teaching PE for students of the main school with disabilities in the state of health and the proposed one is suggested.

У статті виявлено основні напрямки удосконалення системи фізичного виховання школярів з нозологіями. Описано метод диференційного навчання фізичних вправ, розроблений автором. Здійснено порівняльний аналіз існуючої методики викладання фізкультури для учнів з проблемами здоров’я та запропонованої автором.