Професійний контекст вивчення педагогічної спадщини українських композиторів

Бодрова, Тетяна Олександрівна

dc.contributor.author	Бодрова, Тетяна Олександрівна
dc.date.accessioned	2022-06-16T10:45:47Z
dc.date.available	2022-06-16T10:45:47Z
dc.date.issued	2002
dc.identifier.citation	Бодрова, Т. О. Професійний контекст вивчення педагогічної спадщини українських композиторів / Т. О. Бодрова // Теорія і методика мистецької освіти : зб. наук. праць / Національний педагогічний університет ім. М. П. Драгоманова. - Київ : Вид-во НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2002. - Вип. 3. - С. 98-105.	uk
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/37306
dc.description.abstract	В статье освещены вопросы изучения украинского музыкально-педагогического наследия в педвузе. Одним из условий эффективности процесса актуализации произведений, созданных композиторами прошлого и их практического применения в современной национальной школе автор определяет принцип взаимодействия профессионального и культурно-исторического контекстов.	uk
dc.description.abstract	Questions of studying of Ukrainian musical and pedagogical heritage in the ped. University are distinguished in the article. Author determined principle of interaction of professional and culturally- historical context as one of the conditions of efficacy of the process of making the works, written by the composers of the past, more actual and their practical use in modem national school.	uk
dc.language.iso	uk_UA	uk
dc.publisher	НПУ імені М. П. Драгоманова	uk
dc.subject	культура	uk
dc.subject	наследие	uk
dc.subject	наследование	uk
dc.subject	контекст	uk
dc.subject	culture	uk
dc.subject	heritage	uk
dc.subject	inheritance	uk
dc.subject	context	uk
dc.title	Професійний контекст вивчення педагогічної спадщини українських композиторів	uk
dc.type	Article	uk