Дуальна освіта як інструмент підвищення якості викладання фахових дисциплін.

Сліпчишин, Лідія Василфвна

Головна сторінка DSpace
→
Факультети, інститути, підрозділи
→
Львівський навчально-науковий центр професійної освіти
→
Наукові праці Львівського навчально-наукового центру професійної освіти
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Сліпчишин, Лідія Василфвна
dc.date.accessioned	2022-06-03T12:03:03Z
dc.date.available	2022-06-03T12:03:03Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	Сліпчишин Л. В. Дуальна освіта як інструмент підвищення якості викладання фахових дисциплін / Л. В. Сліпчишин // Сучасні тенденції розвитку освіти й науки: прблеми та перспективи : зб. наук. праць / [гол. ред. Ю. І. Колісник-Гуменюк]. - Київ–Львів–Бережани–Кєльце, 2022. - Вип. 10. - С. 12–18.	uk
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/37177
dc.description.abstract	Висвітлено досвід викладання фахових дисциплін в умовах дуальної форми навчання. Виокремлено основні проблеми і чинники впливу на якість професійної підготовки випускників вищої школи в Україні. Встановлено, що викладання фахових дисциплін в умовах дуальної форми навчання є важливим важелем впливу на якість професійної підготовки. Розглянуто досвід викладання фахових дисциплін при підготовці педагогів професійного навчання в університеті м. Констанца (Німеччина).	uk
dc.description.abstract	The experience of teaching professional disciplines in the conditions of dual form of education is highlighted. The main problems and factors influencing the quality of professional training of higher education graduates in Ukraine are highlighted. It is established that the teaching of professional disciplines in the conditions of dual form of education is an important lever of influence on the quality of professional training. The experience of teaching professional disciplines in the training of vocational teachers at the University of Constanta (Germany) is considered.	uk
dc.language.iso	uk_UA	uk
dc.subject	вища освіта	uk
dc.subject	дуальна форма навчання	uk
dc.subject	фахова дисципліна	uk
dc.subject	педагог професійного навчання	uk
dc.subject	університет	uk
dc.subject	Німеччина	uk
dc.subject	higher education	uk
dc.subject	dual form of education	uk
dc.subject	professional discipline	uk
dc.subject	teacher of vocational training	uk
dc.subject	university	uk
dc.subject	Germany	uk
dc.title	Дуальна освіта як інструмент підвищення якості викладання фахових дисциплін.	uk
dc.title.alternative	Dual education as a tool of improving the quality of teaching professional disciplines	uk
dc.type	Article	uk