Increasing motor activity of students by means of physical education in higher education institutions

Abstract

The entry of mankind to the third millennium puts before him new guidelines aimed at improving the education system, training of highly qualified specialists. All this requires young people in the process of studying in higher education institutions of high stress mental and physical work. In this regard, an important task of modern pedagogical science is the search for new forms and technologies to strengthen and maintain the health of students in the process of learning in higher education. Preservation and strengthening of youth health, full-fledged personal development, training of competent specialists are an integral part of the modern educational process in higher education. It is important to note that the specifics of teaching in higher education institutions of pedagogical profile are insufficiently studied. It should be noted that most of the works were of a declaratory nature, in particular, the problems of prospects of different types of physical activity, including specific physical exercises to study rational modes of motor activity of students of certain profiles of higher education. Methodological aspects of providing independent classes were studied in parallel, outside the context of the content of physical activity and its regional features, which have an impact on the formation of motivation for student participation in physical culture and sports and health work. The analysis of the scientific literature shows that the existing methods of organizing physical education in higher education institutions are not effective enough to increase the level of physical activity, physical fitness, interest of a significant number of students in physical exercises.

Вступ людства до третього тисячоліття ставить перед ним нові орієнтири, спрямовані на удосконалення системи освіти, підготовки висококваліфікованих спеціалістів. Все це вимагає від молодих людей у процесі навчання у закладах вищої освіти високої напруги розумової та фізичної праці. У зв'язку з цим важливим завданням сучасної педагогічної науки стає пошук нових форм та технологій зміцнення та підтримання здоров'я студентів у процесі навчання у закладах вищої освіти. Збереження та зміцнення здоров'я молоді, повноцінний розвиток особи, підготовка компетентних фахівців є складовою частиною сучасного освітнього процесу у вищій школі.