Зміст і структура екологічної освіти в контексті сталого розвитку

Скиба, Юрій Андрійович; Лазебна, Ольга Миколаївна; Скиба, Марія Михайлівна

dc.contributor.author	Скиба, Юрій Андрійович
dc.contributor.author	Лазебна, Ольга Миколаївна
dc.contributor.author	Скиба, Марія Михайлівна
dc.date.accessioned	2022-01-06T08:56:27Z
dc.date.available	2022-01-06T08:56:27Z
dc.date.issued	2011-01
dc.identifier.citation	Скиба Ю. А. Зміст і структура екологічної освіти в контексті сталого розвитку / Ю. А. Скиба, О. М. Лазебна, М. М. Скиба // Екологічний вісник. – 2011. – №1. – С.25-26.	ua
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/36116
dc.description.abstract	Вплив людини на природу на сучасному етапі розвитку суспільства не викликає оптимізму. Масштаби такого впливу зростають, і не на користь природи. Сталий розвиток дозволяє задовольнити потреби людства без шкоди для майбутніх поколінь. У статті розкрито сутність освіти для сталого розвитку як інтегруючого чинника освіти в цілому. Узагальнено поняття «освіта для сталого розвитку» та «екологічна освіта», а також відображено співвідношення цих понять. Обгрунтовано потенціал освіти для сталого розвитку та її пріоритети.	ua
dc.language.iso	uk_UA	ua
dc.relation.ispartofseries	1(65);
dc.subject	екологічна криза	ua
dc.subject	освіта для сталого розвитку	ua
dc.subject	екологічна освіта і виховання	ua
dc.title	Зміст і структура екологічної освіти в контексті сталого розвитку	ua
dc.type	Article	ua