ISSN: 2310-8290
dc.contributor.author | Руденко, Г. О.![]() |
|
dc.date.accessioned | 2021-09-03T07:47:33Z | |
dc.date.available | 2021-09-03T07:47:33Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.citation | Руденко Г. О. Переваги та недоліки дистанційного навчання на прикладі іноземної мови / Г. О. Руденко // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5 : Педагогічні науки : реалії та перспективи : зб. наук. праць / Міністерство освіти і науки України, Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова. – Київ : Видавничий дім «Гельветика», 2021. – Вип. 80 (т. 2). – С. 111-115. -DOI https://doi.org/10.31392/NPU-nc.series5.2021.80.2.23 | ua |
dc.identifier.uri | http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/34800 | |
dc.description.abstract | Без навчання та знань англійської мови протягом усього життя у сучасному світі не обійтися, адже будь-яка освічена людина має володіти чималим багажем знань. Причому дуже важливо цей багаж постійно оновлювати та поповнювати, інакше важко буде наздогнати стрімкий перебіг життя, а відстати від нього – означає бути неконкурентоспроможним на ринку праці, втратити можливість одержати бажану роботу. Вирішити цю й багато інших проблем у нинішній ситуації може допомогти дистанційне навчання [1] – добре організована й контрольована самоосвіта з використанням комп’ютерної техніки та комунікаційних мереж. Основною перевагою дистанційної форми навчання над очною формою є передусім її зручність: студент самостійно обирає час і місце для навчання, що дозволяє йому працювати чи паралельно вчитися на стаціонарі в іншому місті чи навіть країні. Окрім того, заміна конспектів електронними ресурсами та новітніми методами навчання, а також постійні консультації з викладачем надають цій формі самоосвіти додаткові переваги перед заочною [1]. Серед недоліків дистанційного навчання варто виділити психологічну і “комп’ютерну” непідготовленість викладачів. Це пов’язано із традиційною методикою навчання, яка передбачає не віртуальне, а “живе” спілкування між студентом і викладачем [1]. Взагалі для навчання “на відстані” потрібно мати сильну мотивацію та самоорганізацію, бо, як було сказано, це передусім самоосвіта, тобто здатність студента працювати самостійно. Для когось це є перевагою, а для когось, навпаки, недоліком – все залежить від людини та її характеру. У нашому університеті ще немає спеціальності, за якою в повному обсязі було би розроблено дистанційне навчання [1]. Сьогодні ми можемо порекомендувати викладачам англійської мови замислитися над підвищенням кваліфікації таких предметів: курсу зі створення тестів, курсу із технічного перекладу, курсу комп’ютерної грамотності, основ дистанційного навчання та курсу програмного забезпечення дистанційного навчання [1]. | ua |
dc.description.abstract | Lifelong learning is indispensable in the modern world, because any educated person should have a considerable store of knowledge. And it is very important to keep updating this store; otherwise it will be difficult to catch up with the rapid course of life. And to be behind the times means to be uncompetitive in the labor market, to lose the opportunity to get the required job. Distance learning will help to solve this and many other problems in the current situation. Distance learning is a well-organized and controlled self-education using computer technology and communication networks. The main advantage of distance learning over full-time education is, first of all, its convenience: the student independently chooses the time and place for study, which allows him to work or study in another city or even country. In addition, the replacement of lecture notes with electronic resources and the latest teaching methods, as well as constant consultation with the teacher, give this form of self-education additional advantages over the education by correspondence. Disadvantages of distance learning include psychological and “computer” unpreparedness of teachers. This is due to the traditional method of teaching, which involves not virtual, but “face-to-face” communication between student and teacher. In general, for distance learning you need to have a strong motivation and self-organization, because it is, first of all, self-education, which is the student’s ability to work independently. It is an advantage for someone, and for others, on the contrary it can be a disadvantage, it all depends on the person and his/her character. Our university has no specialty for which distance learning is fully developed. Today, we can encourage teachers to consider training in the following subjects: a test design course, a technical translation course, a computer literacy course, distance learning basics, and a distance learning software course. | ua |
dc.language.iso | uk_UA | ua |
dc.publisher | Видавничий дім «Гельветика» | ua |
dc.subject | дистанційне навчання | ua |
dc.subject | іноземна мова | ua |
dc.subject | недоліки | ua |
dc.subject | переваги | ua |
dc.subject | знання | ua |
dc.subject | можливості | ua |
dc.subject | доступність матеріалів | ua |
dc.subject | освіта | ua |
dc.subject | distance learning | ua |
dc.subject | foreign language | ua |
dc.subject | disadvantages | ua |
dc.subject | advantages | ua |
dc.subject | knowledge | ua |
dc.subject | opportunities | ua |
dc.subject | availability of materials | ua |
dc.subject | education | ua |
dc.title | Переваги та недоліки дистанційного навчання на прикладі іноземної мови | ua |
dc.title.alternative | Advantages and disadvantages of distance learning on the example of learning a foreign language | ua |
dc.type | Article | ua |