Про застосування похідної для розв’язання однієї практичної задачі на уроці трудового навчання

Abstract

У доповіді розглядається застосування похідної для розв’язування практичної задачі, яка виникла на уроці трудового навчання. Потрібно було для пожежного щита зробити відро конічної форми максимально можливого об’єму. Для цього із жерстяного круга слід було вирізати сектор. Завдання полягало в тому, щоб знайти центральний кут, при якому об’єм відра буде найбільшим.