Рівні сформованості комунікативної компетентності майбутнього фахівця фізичної культури і спорту

Abstract

Вплив нових соціально-економічних, навчально-професійних запитів сьогодення створює необхідність у вивченні й науковому аналізі комунікативної компетентності фахівців фізичної культури і спорту це дасть можливість ефективно виконувати професійні завдання та активно взаємодіяти у їх майбутній професійній діяльності. Здійснено дослідження рівнів комунікативної компетентності та її структурних компонентів майбутніх фахівців з фізичної культури і спорту залежно від статі та спеціальності. Психодіагностика рівнів комунікативної компетентності та деяких її складових у студентів дала такі результати: майбутні фахівці з фізичної культури і спорту характеризуються здебільшого середнім та низьким рівнями розвитку комунікативної компетентності.

The impact of new socio-economic, educational and professional demands of today creates the need for study and scientific analysis of communicative competence of specialists in physical culture and sports, it will allow to effectively perform professional tasks and actively interact in their future professional activities. Aim: on the basis of psychological-experimental research to analyze the levels of development of communicative competence in future professionals in physical culture and sports. Methods and organization of research. Theoretical - analysis, synthesis, generalization, systematization. Empirical - experiment, observation, conversation, expert evaluation, questionnaire, testing. Results of research and discussion. A study of the levels of communicative competence and its structural components of future specialists in physical culture and sports depending on gender, specialty. Conclusions. Psychodiagnostics of levels of communicative competence and some of its components in students gave the following results: future specialists in physical culture and sports are characterized mostly by medium and low levels of development of communicative competence.