Стаття продовжує цикл лекцій науково-методичного лекторію для вчителя зарубіжної літератури «Специфіка вивчення перекладних художніх творів у старших класах загальноосвітньої школи» (автор рубрики – Клименко Ж.В.). Її присвячено опису специфічних принципів, прийомів і видів навчальної діяльності, спрямованих на увиразнення здобутків української перекладацької школи.
The article is devoted to the description of the specific principles, techniques and kinds of training activity directed towards emphasizing the achievements of the Ukrainian translation school in the course of Foreign Literature teaching.