Міждисциплінарне використання інноваційних технологій у роботі з учнями з інтелектуальними порушеннями з метою формування умінь зв’язного мовлення.

Abstract

У роботі розкрито значення застосування інноваційних технологій навчання учнів з інтелектуальними порушеннями на уроках української мови, української літератури, трудового навчання. Доведено, що завдяки міждисциплінарному застосуванню на уроках інноваційних технологій навчання в учнів з інтелектуальними порушеннями коригуються уміння зв’язного мовлення.