Психологические условия формирования навыка музыкально-художественного прочтения песенного материала с листа у студентов музыкально-педагогических факультетов

Abstract

Цель работы - изучение закономерностей и особенностей развития навыка музыкально-художественного прочтения песенного материала с листа у студентов музыкально-педагогических факультетов в процессе обучения их в классах основного инструмента, постановки голоса, концертмейстерском классе.