Підготовка майбутніх учителів фізико-математичних дисциплін до використання технології конструювання і відбору змісту

Abstract

У статті висвітлюється проблема підготовки майбутніх учителів фізико-математичних дисциплін до використання педагогічної технології конструювання і відбору змісту для розробки уроків фізики в профільній школі.

В статье рассматривается проблема подготовки будущих учителей физико-математических дисциплин к использованию педагогической технологии конструирования и отбора содержания для разработки уроков физики в профильной школе.

The article focuses on the problem about the training of future physics and mathematics teachers to the use of educational technology of the design and selection of contents for the planning of physics lessons at the profile school.