Подопригора, Н. В.
(НПУ імені М. П. Драгоманова, 2015)
У статті конкретизуються основні напрямки контекстного підходу: теоретичного, прикладного та професійно спрямованого формування у майбутніх вчителів фізики математичної компетентності з фізики з точки зору вивчення принципу ...