Психо-фізичний стан і рекреаційна активність викладачів вищих навчальних закладів віком 50-65 років

Abstract

Мета дослідження полягала у вивченні зв’язку особистої тривожності як одного з ведучих психосоціальних факторів стресу і вплив рекреаційної активності на її нівелювання. Було обстежено 85 викладачів віком 50-65 років. Поширеність особистої тривожності виявилася дуже високою, особливо в передпенсійній віковій підгрупі. Висока особиста тривожність часто поєднувалася з депресією, високою ворожістю, середнім життєвим виснаженням, порушеннями сну, низькою соціальною підтримкою, збільшується частота негативної оцінки стану власного здоров’я. Особливо часто виявляються гіпокінезія і низький рівень рекреаційної активності.

Цель исследования заключалась в изучении связи личной тревожности как одного из ведущих психосоциальных факторов стресса и влияние рекреационной активности на ее нивелировку. была обследована 85 преподавателей возрастом 50-65 лет. Распространенность личной тревожности как одного из показателей социального стресса среди преподавателей 50-65 лет оказалась очень высокой, особенно в предпенсионной возрастной подгруппе. Личная тревожность достигала максимума среди лиц предпенсионного возраста. Высокая личная тревожность часто сочетается с депрессией, высокой враждебностью, средним жизненным истощением, нарушениями сна, низкой социальной поддержкой, увеличиваются частота негативной оценки состояния собственного здоровья Особенно часто выявляется гипокинезия и низкий уровень рекреационной активности.

A research purpose consisted in the study of communication of the personal anxiety as one of anchorman’s of psychosocial factors of stress and influence of recreation activity on its leveling. Within the framework of screening of the program of study of tendencies of control of the cardio-vascular diseases MONICA and MOPSY – MONICA subprogram is psychosocial by us the representation selection of teachers was inspected by age 50-65 years Higher Educational Establishment of the Ivano-Frankovsk city response made 82%, or 85 people (middle ages 59,5±0,4 years). The statistical analysis was conducted by a software «SPSS-10» package. In the results investigation prevalence of the personal anxiety as one of indexes of social stress among teachers 50-65 years appeared ever-higher, especially in a pre-pension age-old sub-group. The personal anxiety achieved a maximum among the persons of pre-retirement age from specialties of linked with hypokinesia Teachers with a personal anxiety get considerable stress on a workplace and in family. Ischemic heart trouble more frequent arose up at presence of the personal anxiety, than without her. The high personal anxiety often united with depression, high hostility, middle vital exhaustion, violations of sleep, low social support. At presence of the personal anxiety is increased negative estimation of the state of own health, complaint about him, but about the health these teachers take care not enough obviously, although in them more frequent the changes of somatic health are exposed. Noted increases of number of cases of beginning of smoking in one cases and intensity of smoking in other, decline of physical activity at the personal anxiety. Research results specify 50-65 years on high prevalence of the personal anxiety among teachers, especially in pre-pension age groups. The level of the personal anxiety is related to social position, by the scientific rank and scientific degree. Particle of persons with ischemic heart trouble higher at presence of the personal anxiety, than without her. The high personal anxiety very often unites with other negative psychosocial factors, for example, with hypokinesia and low level of recreation activity.