Зошит для лабораторних робіт як засіб регуляції та стимуляції пізнавальної діяльності учнів

Abstract

У статті здійснено аналіз основних причин, які зумовлюють недостатню ефективність фронтальних лабораторних робіт з фізики в основній школі. Визначено функції зошита для лабораторних робіт як навчального посібника.

The analysis of principal reasons which predetermine insufficient efficiency of frontal laboratory works from physics at basic school is carried out in the article. The functions of notebook are certain for laboratory works as train aid.

В статье осуществлен анализ основных причин, обусловливающих недостаточную эффективность фронтальных лабораторных работ по физике в основной школе. Определены функции тетради для лабораторных работ в качестве учебного пособия.