У статті запропонована система проведення контролю знань та вмінь студентів математичних спеціальностей педагогічних університетів з математичного моделювання. Формується структура контролю результатів навчання, досліджуються функції та форми педагогічного контролю, описуються рівні досягнень студентів та рівні засвоєння знань з математичного моделювання.
The article offers a system of conducting control over knowledge and skills in mathematic modeling of students of mathematic faculties of pedagogical universities. The authors formulate a structure of control over results of study, investigate functions and forms of pedagogic control and depict levels of students’ progress and levels of mastering knowledge in mathematic modeling.
В статье предложена система проведения контроля знаний и умений студентов математических специальностей педагогических университетов по математическому моделированию. Формируется структура контроля результатов обучения, исследуются функции и формы педагогического контроля, описываются уровни достижения студентов и уровни усвоения знаний по математическому моделированию.
