ISSN: 2310-8290
Показати скорочений опис матеріалу
dc.contributor.author | Єфіменко, П. Б.![]() |
|
dc.date.accessioned | 2020-06-12T05:18:16Z | |
dc.date.available | 2020-06-12T05:18:16Z | |
dc.date.issued | 2015 | |
dc.identifier.citation | Єфіменко, П. Б. Інноваційний підхід до навчального процесу при вивченні лікувального масажу майбутніми реабілітологами / П. Б. Єфіменко // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова : зб. наук. праць. Серія 15 : Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт). - Київ : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2015. - Вип. 3К2(57). - С. 124-127. | ua |
dc.identifier.uri | http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/29534 | |
dc.description.abstract | Висвітлено значущість дисципліни «Лікувальний масаж» при підготовці фахівців з фізичної реабілітації. Розглянуто зміст метода мозкової атаки в межах сценарію ділової гри з даної дисципліни. Встановлено ефективність методу мозкової атаки у формуванні готовності майбутнього реабілітолога до самостійної діяльності на робочому місці. | ua |
dc.description.abstract | Представлена значимость дисциплины «Лечебный массаж» при подготовке специалистов по физической реабилитации. Рассмотрено содержание метода мозговой атаки в рамках сценария деловой игры по данной дисциплине. Установлена эффективность метода мозговой атаки в формировании готовности будущего реабилитолога к самостоятельной деятельности на рабочем месте. | ua |
dc.description.abstract | The article deals with one of the most effective facilities of physical rehabilitation namely massotherapies’. Its efficiency is historically confirmed and nobody doubts in relation to efficiency of its application with the aim of privation of man’s organism from different pathology. Exposed here is he fact that in higher educational establishments of physical education and sport, a massage for bachelors preparation of directions «Health of man» and for masters on specialty “Physical rehabilitation” the “Medical massage” is one of professional disciplines. But unfortunately this discipline is limited to the insufficient amount of academic hours which results in automatic memorizing of private methodologies of this procedure excepting to differentiated approach to individual patients at performing of massage procedure. It is revealed that creative approach to study both from the part of teacher and from the part of student allows to educe non-standardness of creative potential for all participants of educational process. Such approach of stimulation of creative activity of students is an operative method of cerebral Storm. While studding the discipline «mass therapy», it consists in the necessity of exposure for short time of the most of varieties of decision of the problems set before the procedure within the limits of certain situation and with a further discussion and selection of the necessary variant of private methodology. It is revealed that practical applications of medical massage conducted in the framework of business game with the use of the brainstorming method assist reduction of time to take right decision in relation to the setting differentiated methodology of mass therapy at the certain illness. They promote the level of professional preparation of future specialists in a physical rehabilitation and form their readiness for independent activity in the workplace. | ua |
dc.language.iso | uk | ua |
dc.publisher | НПУ імені М. П. Драгоманова | ua |
dc.subject | лікувальний масаж | ua |
dc.subject | інновація | ua |
dc.subject | креативний підхід | ua |
dc.subject | мозкова атака | ua |
dc.subject | ділова гра | ua |
dc.subject | методика процедури | ua |
dc.subject | диференційований підхід | ua |
dc.subject | лечебный массаж | ua |
dc.subject | инновация | ua |
dc.subject | креативный подход | ua |
dc.subject | мозговая атака | ua |
dc.subject | деловая игра | ua |
dc.subject | методика процедуры | ua |
dc.subject | дифференцированный подход | ua |
dc.subject | massotherapies | ua |
dc.subject | innovation | ua |
dc.subject | creative approach | ua |
dc.subject | brainstorming | ua |
dc.subject | business game | ua |
dc.subject | methodology of procedure | ua |
dc.subject | differentiated approach | ua |
dc.subject.classification | 615.82.796.011.3 | ua |
dc.title | Інноваційний підхід до навчального процесу при вивченні лікувального масажу майбутніми реабілітологами | ua |
dc.type | Article | ua |