Методичні підходи до реалізації контекстного навчання фізики у вищих технічних навчальних закладах

Abstract

У статті обґрунтовано переваги контекстного навчання фізики студентів вищих технічних навчальних закладів. Показано, що контекстне навчання найбільше відповідає сучасній освітній концепції. Визначено методичні основи контекстного навчання та головні завдання на шляху його реалізації.

The article substantiates the benefits of contextual learning physics students of technical schools. Shown that most contextual education in line with modern educational concepts. The methodical basis of contextual learning and the main challenges in the way of its realization.

В статье обоснованы преимущества контекстного обучения физике студентов высших технических учебных заведений. Показано, что контекстное обучение наиболее соответствует современной образовательной концепции. Определены методические основы контекстного обучения и главные задания на пути его реализации.