Можливості спецкурсу у формуванні готовності майбутнього вчителя математики до роботи із обдарованими дітьми

Abstract

В статті піднімається проблема формування готовності майбутнього вчителя математики до організації підготовки учнів середньої школи до участі в математичних олімпіадах та пропонується, як один із можливих шляхів її розв’язання, запровадження спецкурсу «Теорія чисел в задачах підвищеної складності».

A problem of forming of future math teacher readiness to organize pupils training to participate in math competitions is raised in the paper. As one of possible ways of its solution, an introduction of special course “Number Theory in high complexity problems” is proposed.

В статье поднимается проблема формирования готовности будущего учителя математики к организации подготовки учеников средней школы к участию в математических олимпиадах и предлагается, как один из возможных путей ее решения, введение спецкурса «Теория чисел в задачах повышенной сложности»