Завдання сучасної освіти у перспективі трендів глобального розвитку

Abstract

Метою статті є оцінити перспективи акцентованої змістової, методологічної та ціннісної орієнтації сучасної освіти на глобальний масштаб її завдань на прикладі аналізу діяльності Римського клубу.

The objective of the article is to evaluate the perspectives of the accentuated content, methodological and value orientation of modern education on the global scale of its tasks on the example of the analysis of the activities of the Club of Rome.