Самовдоконалення вчителя – підгрунтя формування професійної позиції

Abstract

У статті розглядається проблема взаємозв’язку і взаємозалежності розвитку професійної позиції вчителя і його самовдосконалення. Доводиться, що ці процеси нерозривні і позитивно впливають один на одного.

The article deals with the problem of the relationship and interdependence of teacher professional position and his self improvement. It is shown that these processes are inseparable and positively influence each other.