Виховання толерантної особистості учня у процесі вивчення історії засобами інтерактивних методів навчання

Abstract

У статті розглядається проблема виховання толерантної особистості підлітка у процесі вивчення історії в загальноосвітніх навчальних закладах України, а також методи і прийоми навчання, які в найбільшій мірі сприяють розвитку якостей толерантної особистості учня.

The article addresses the problem of educating tolerant person of teenager in the study of history in secondary schools of Ukraine.