До проблеми оновлення змісту історичної освіти засобами іноземної мови

Abstract

У статті подається характеристика концепції відбору історичної освіти та потенційні можливості її збагачення засобами іноземної мови. Розглядається проблема розроблення навчально-методичного матеріалу у сфері викладання всесвітньої історії.

The article deals with characteristic of the concept selection of historical education and potential of its enrichment facilities foreign language. Devoted to the problem the development of teaching materials in teaching of World History.