Підготовка майбутніх вчителів початкової школи до формування соціально-ціннісних орієнтацій у молодших школярів як засіб їх особистісного розвитку

Abstract

В статті висвітлюються результати та аналіз дослідно-експериментальної роботи щодо підготовки майбутніх учителів початкової школи до формування соціально-ціннісних орієнтацій у молодших школярів.

The article highlights the results and analysis of experimental work on the preparation of primary school teachers to the formation of social values ​​in primary school children.