Порушення сну у дітей з розладами аутистичного спектра

Abstract

Розглядається питання порушень сну у дітей з розладами аутистичного спектра. Наводяться дані про проблеми зі сном характерні для дітей з аутизмом, які диференціюють їх від нормотипових дітей. Описані можливі причини порушень сну при РАС, можливість безпосереднього зв'язку їх з патогенезом розладів аутистичного спектра. Звертається увага на вплив порушень сну на денне функціонування дітей з аутизмом – появу поведінкових труднощів, погіршення когнітивних функцій, зниження успішності у навчанні. Вказуються напрямки корекційного впливу, які можуть бути ефективними для допомоги дітям з аутизмом та їх сім’ям.

В статье рассматривается вопрос нарушений сна у детей с расстройствами аутистического спектра. Приводятся данные о проблемах со сном у детей с аутизмом, которые дифференцируют их от нормотипичных детей. Описаны возможные причины нарушений сна при РАС, возможность непосредственной связи их с патогенезом расстройств аутистического спектра. Обращается внимание на влияние нарушений сна на дневное функционирование детей с аутизмом – появление поведенческих трудностей, ухудшение когнитивных функций, снижение учебной успешности. Указываются направления коррекционного воздействия, которые могут быть эффективными для помощи детям с аутизмом и их семьям.

The problem of sleep disorders in children with autism spectrum disorders is considered. Data on sleep problems specific to children with autism are presented, which differentiate them from normotypic children. Possible causes of sleep disorders in autism spectrum disorder are described, attention is paid to the possibility of their direct connection with the pathogenesis of autism spectrum disorders. Attention is drawn to the effect of sleep disorders on the daytime functioning of children with autism - the appearance of behavioral difficulties, deterioration in cognitive functions, and a decrease in educational success. The directions for corrective action that can be effective in helping children with autism and their families are outlined. It is pointed out that in Ukraine studies of sleep disorders in children with autism remain relevant, there is a need to develop domestic and adaptation of foreign diagnostic tools to assess the presence and severity of sleep disorders in children with autism spectrum disorder. The objectives of this article are to substantiate the need to investigate the features of sleep and its disorders in children with autism in the domestic sample; disclosure of specific features of sleep disorders in children with autism according to current foreign studies.