Стаття присвячена аналізу ролі психологічних механізмів образного та логічного мислення в оптимізації засвоєння навчальної інформації майбутніми робітниками, а також розгляду важливості вибору варіантів образної передачі понятійної думки.
The analysis of role of psychological mechanisms of figurative and logical thinking in
optimization of mastering of educational information by future workers is devoted in article. The
paper is considered the importance of choice of transmission’svariants from image to concept
thought and contrariwice.
Статья посвящена анализу роли психологических механизмов образного и логического мышления в оптимизации усвоения информации будущими рабочими, а также рассмотрению важности выбора вариантов образной передачи понятийной мысли.
