Курс “Основи педагогічної творчості та майстерності” як базовий етап дидаскалогічної підготовки майбутнього педагога (сутнісно-цільові та організаційно-змістові аспекти)

Abstract

У статті розкриваються сутнісні ознаки, цільові орієнтири та змістова основа інтегративного експериментального навчального курсу “Основи педагогічної творчості та майстерності” як базового, інформаційно-аналітичного етапу цілісної багатоступеневої дидаскалогічної освіти майбутнього педагога.

The article describes the essential features, targets and substantial basis of integrative pilot training course "Fundamentals of educational creativity and skills" as a basic, informational-analytical stage of coherent multistage education of future teachers