Методичні особливості психологічної допомоги гіперактивним дітям

Abstract

Здійснена спроба визначити психологічні особливості розвитку дітей з синдромом дефіциту уваги та гіперактивністю, на подолання і компенсацію яких спрямовані різноманітні методи корекції та психотерапії: біхевіоральна терапія, ігровий груповий тренінг, сімейна психотерапія, холдинг-терапія, арт-терапія, казкотерапія.