Інтерпретація архетипної символіки у діагностико-корекційному процесі АСПН

Abstract

У статті розкривається поняття архетипної символіки та можливості її інтерпретації у діагностико-корекційному процесі АСПН. У процесі аналізу фрагменту стенограми психокорекційної роботи з використанням іграшок з протагоністом Т. було розкрито як за допомогою матеріальних предметів протагоніст об’єктивує особистісну проблему.