Усвідомлення студентами-першокурниками соціальних страхів у контексті формування їх професійної культури

Abstract

В статье освещаются особенности феномена «социального страха» и изложены основные теоретические подходы к его изучению. Даны определения понятий «социальный страх», «профессиональная культура», «социофобия». Анализируются результаты психологического исследования среди студентов-первокурсников, направленного на выявление особенностей осознания собственных социальных страхов. Очерчивается перспектива дальнейшего исследования в области выявления возрастных и психологических особенностей социальных страхов у студентов, а также их коррекции.

The article highlights the peculiar feature soft he "social fear" phenomenon and describes the main theoretical approache stoits study.Given are the definitions of "social fear", "professional culture" and "social phobia". Analyzed are the results of a psychological study among first-year students, that was aimed at identifying features of getting aware of their social fears. Outlined is the prospect of further research to identify the age and psychological peculiarities of social fears in adolescence, students age, and their further correction.