Здатність до творчого самовираження дошкільників із порушеннями мовлення як особистісний феномен

Лепетченко, М. В.

Головна сторінка DSpace
→
Наукові часописи Університету
→
Серія 19. Корекційна педагогіка та спеціальна психологія
→
Випуск 18
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Лепетченко, М. В.
dc.date.accessioned	2019-10-16T07:10:30Z
dc.date.available	2019-10-16T07:10:30Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.citation	Лепетченко, М. В. Здатність до творчого самовираження дошкільників із порушеннями мовлення як особистісний феномен / М. В. Лепетченко // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 19 : Корекційна педагогіка та спеціальна психологія : зб. наук. праць. - Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2011. - Вип. 18. - С. 128-132.	ua
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/25941
dc.description.abstract	У статті розкрито сутність поняття «здатність до творчого самовираження»; компоненти цього особистісного феномену, його критерії та показники.	ua
dc.description.abstract	В статье раскрывается сущность понятия «способность к творческому самовыражению; компоненты этого личностного феномена, его критерии и показатели.	ua
dc.description.abstract	In article the essence of concept of «ability to creative self-expression reveals»; components of this personal phenomenon, its criteria and indicators.	ua
dc.language.iso	uk	ua
dc.publisher	Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова	ua
dc.subject	творче самовираження	ua
dc.subject	індивідуальність	ua
dc.subject	мотиви	ua
dc.subject	когнітивні процеси	ua
dc.subject	емоції	ua
dc.subject	засоби самовираження	ua
dc.subject	творческое самовыражение	ua
dc.subject	индивидуальность	ua
dc.subject	мотивы	ua
dc.subject	когнитивные процессы	ua
dc.subject	эмоции	ua
dc.subject	средства самовыражения	ua
dc.subject	creative self-expression	ua
dc.subject	motivation	ua
dc.subject	cognitive processes	ua
dc.subject	emotion	ua
dc.subject	means of expression	ua
dc.subject.classification	376. 36: 372.3	ua
dc.title	Здатність до творчого самовираження дошкільників із порушеннями мовлення як особистісний феномен	ua
dc.type	Article	ua