Взаємодія школи та музею в освітньому процесі

Камбалова, Яніна Миколаївна; Власюк, Оксана

dc.contributor.author	Камбалова, Яніна Миколаївна
dc.contributor.author	Власюк, Оксана
dc.date.accessioned	2019-09-17T13:41:32Z
dc.date.available	2019-09-17T13:41:32Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.citation	Камбалова Яніна. Взаємодія школи та музею в освітньому процесі / Яніна Камбалова, Оксана Власюк // Проблеми дидактики історії : збірник наукових праць / Кам'янець-Подільський нац. ун-т ім. І. Огієнка. - Кам'янець-Подільський : К-ПНУ імені Івана Огієнка, 2018. - Вип. 9. - С. 113-121.	ua
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/25559
dc.description.abstract	У статті обгрунтовано систему соціального партнерства, як одного з механізмів формування громадянських і патріотичних якостей особистості підлітка, які в майбутньому допомогають вирішити комплекс освітніх завдань, тому ідеальним соціальним партнером для школи виступає музей, який забезпечує соціокультурний простір для вирішення проблем цивільно-патріотичного виховання школярів.	ua
dc.language.iso	uk	ua
dc.publisher	Вид-во К-ПНУ імені Івана Огієнка	ua
dc.subject	школа	ua
dc.subject	музей	ua
dc.subject	освітній простір	ua
dc.subject	соціальне партнерство	ua
dc.subject.classification	37.014.5	ua
dc.subject.classification	069	ua
dc.title	Взаємодія школи та музею в освітньому процесі	ua
dc.type	Article	ua