Взаємодія школи та музею в освітньому процесі

Abstract

У статті обгрунтовано систему соціального партнерства, як одного з механізмів формування громадянських і патріотичних якостей особистості підлітка, які в майбутньому допомогають вирішити комплекс освітніх завдань, тому ідеальним соціальним партнером для школи виступає музей, який забезпечує соціокультурний простір для вирішення проблем цивільно-патріотичного виховання школярів.