Вдосконалення процесів сприйняття у студентів технічних спеціальностей засобами волейболу

Abstract

У статті розкрито професійно значущі якості інженера-механіка, показана їхня значущість. Досліджено, що застосування волейболу як засобу професійно-прикладної фізичної підготовки майбутніх фахівців комп’ютеризованого машинобудування сприятиме підвищенню рівня професійно-значущих якостей студентів, що значно покращить їхню підготовку до професійної діяльності, яка вимагає високого рівня психофізичної підготовленості. Відзначено необхідність наявності у інженера-механіка вміння безперервно сприймати і аналізувати інформацію та швидко формувати і виконувати відповідні дії. Показано, що цілеспрямоване використання спеціальних ігрових вправ з елементами волейболу у форматі навчальних занять студентів технічних спеціальностей дозволяє вдосконалювати процеси сприйняття та інші психофізичні якості майбутніх фахівців машинобудівної галузі. Доведено, що в основі впливу ігрових засобів на успішність професійної діяльності майбутнього інженера-механіка знаходиться механізм перенесення рухових навичок, умінь, сформованих у процесі занять волейболом, на результат оволодіння навичками і вміннями у трудовій діяльності. Основна спрямованість занять повинна полягати в тому, щоб збільшити діапазон функціональних можливостей організму людини, розширити арсенал його рухової координації, а також забезпечити ефективну адаптацію організму до різних факторів трудової діяльності.

The article reveals the professionally significant qualities of the mechanical engineer, their significance is shown. It was investigated that the use of volleyball as a means of professional applied physical training of future specialists in computer-based engineering will contribute to raising the level of students’ professional qualities, which significantly improves their training for professional activity, which requires a high level of psychophysical preparedness. The ability of mechanical engineer to continuously perceive and analyze information and to quickly formulate and perform appropriate actions is noted. It is shown that the purposeful use of special game exercises with elements of volleyball in the format of training students of technical specialties allows to improve the perception processes and other psychophysical qualities of future specialists in the machine-building industry. It is proved that the basis of the gaming means influence on the success of the professional activity of the future mechanical engineer is the transfer mechanism of motor skills formed in the process of volleyball playing, on the result of mastering skills and abilities in the work activity. The main focus of training should increase the range of functional capabilities of the human body, expand the range of its motor coordination, as well as ensure an effective adaptation of the body to various factors of labor activity. It is reported that the game means train and improve mental and volitional qualities, develop various professionally significant sensory, mental, and motor abilities. Moreover, a high level of functioning and reliability of all major organs, systems, mental processes of the human body. It is noted that the introduction of professional applied physical training into the practice of physical education of engineering students, specialties, workers and engineers of industrial enterprises creates preconditions for shortening the terms of professional adaptation, increasing professional skills, achieving high professional ability and productivity. Professional applied physical training effectively helps to improve health, increase resistance to diseases, reduce injuries. The work of those who are systematically engaged in motor activity is more skilled, productive, and more economical. These professionals are less tired when working.