Формування культури українського мовлення в майбутніх учителів-нефілологів (психологічні передумови)

Abstract

У статті окреслюються психологічні засади проблеми формування мовленнєвої культури студентів нефілологічних факультетів педагогічних ВНЗ. Увагу приділено важливим у культуромовній площині теоретичним положенням різних галузей психології.

The article highlights psychological basis for the problem of forming speech culture with non-philology students at pedagogical Universities. It focuses on theoretical ground in different spheres of psychology important for cultural and speech plane.