Материал статьи посвящен разработке проблемы ценностно-смысловой сферы личности подростка. Выделено закономерности и особенности развития ценностно-смысловой сферы подростков: формальные (структурированность, упорядоченность, кристаллизация генерализированных смыслов); содержательные (децентрация, вербализация смыслов, неравномерность) и динамические (нестабильность, подвижность, рефлексивность, дисгармоничность).
The matter of the article is devoted to the development of the valued-semantic sphere of juvenile personality. The regularities and peculiarities of the valued-semantic sphere of juvenile personality are marked out: formal (differentiation, structuredness, ordering, crystallization of the generalized senses); meaningful (decentration, verbalization of the senses, unevenness) and dynamic (instability, mobility, reflectivity, disharmony).
