Психологічні особливості розвитку я-концепції особистості в різні вікові періоди

Abstract

На основе анализа сущности Я-концепции автором выявлены психологические особенности её развития на разных этапах онтогенеза. Этапы развития Я-концепции совпадают с основными возрастными периодами развития личности. В раннем детстве закладываются основы формирования Я-концепции, начиная от ощущения ребёнком своего тела и выделения его из окружающего мира. Последующие этапы этого процесса связаны с кризисом трёх лет «Я сам»; формированием идеального Я, образа Я, самооценки; расширением ощущения собственного Я в дошкольном возрасте; появлением сознательного Я, возрастанием когнитивной сложности, дифференцированности и в то же время целостности образов Я, приобретением ими стойкости, чёткости и контрастности в подростковом периоде, а также главным новообразованием юношеского возраста – открытием собственного Я, осознанием своей индивидуальности.

On the basis of analysis of essence of I-conception an author is expose the psychological features of its development on the different stages of ontogenesis. The stages of development of I-conception coincide with the basic age-dependent periods of development of personality. Bases of forming of I-conception are mortgaged in babyhood, beginning from feeling of the body and selection of him a child from outward things. The subsequent stages of this process are related to the crisis of three years «I»; forming of ideal I, appearance I, self-appraisals; by expansion of feeling own I in preschool age; by appearance of conscious I, by growth of cognitive complication, to differentiated and at the same time of integrity of appearances I, by acquisition by them to firmness, clearness and contrast in a juvenile period, and also by main new formation of youth age – opening of own I, by the awareness of the individuality.