Abstract:
Стаття присвячена проблемі підвищення ефективності уроків фізики в загальноосвітніх закладах. Розкриті риси ефективного уроку, аргументований вибір оптимальних критеріїв підвищення ефективності, які забезпечують необхідний рівень знань, умінь і навичок учнів з фізики. Встановлені принципи і розкриті способи підвищення ефективності навчально-виховного процесу на уроках фізики.