Мамешина, М. А.
(НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)
У статті надано дані, що свідчать про "низький" рівень розвитку координаційних здібностей у школярів 8-х та дівчат 7-х класів, "нижче середнього" − учнів 9-х та хлопців 7-х класів. Після впровадження ...