ISSN: 2310-8290
Показати скорочений опис матеріалу
dc.contributor.author | Кравець, Ніна Павлівна![]() |
|
dc.contributor.author | Яцемірська, Тетяна Павлівна![]() |
|
dc.date.accessioned | 2018-11-12T12:49:36Z | |
dc.date.available | 2018-11-12T12:49:36Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.citation | Кравець, Н. П. Сторітеллінг на уроках літературного читання у роботі з учнями, які мають порушення інтелектуального розвитку / Н. П. Кравець, Т. П. Яцемірська // Початкова освіта : історія, проблеми, перспективи : матеріали всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції, присвяченої Дню початкової освіти, м. Ніжин, 19 жовтня 2018 року / За ред. Є. І. Коваленко, упоряд. Н. В. Білоусова. - Ніжин : НДУ імені М. Гоголя, 2018. - С. 143-145. | ua |
dc.identifier.uri | http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/21626 | |
dc.description.abstract | Молодшим школярам з порушеннями інтелектуального розвитку притаманні значні порушення діалогічного й монологічного мовлення. Застосування на уроках літературного читання технологій сторітеллінгу і фреш допоможе сформувати у школярів уміння спілкуватися, насамперед уміння діалогічного й монологічного мовлення. | ua |
dc.language.iso | uk | ua |
dc.publisher | Ніжин : НДУ імені М. Гоголя | ua |
dc.subject | учні з порушеннями інтелектуального розвитку | ua |
dc.subject | урок літературного читання | ua |
dc.subject | сторітеллінг | ua |
dc.subject | фреш | ua |
dc.title | Сторітеллінг на уроках літературного читання у роботі з учнями, які мають порушення інтелектуального розвитку | ua |
dc.type | Article | ua |