Вивчення курсу "Методика навчання гри на баяні" у вищих педагогічних навчальних закладах І-ІІ рівня акредитації

Сивак, Т. Г.

DSpace Home
→
Наукові часописи Університету
→
Серія 14. Теорія і методика мистецької освіти
→
Випуск 14 (19) Частина 1
→
View Item

dc.contributor.author	Сивак, Т. Г.
dc.date.accessioned	2018-09-19T12:54:55Z
dc.date.available	2018-09-19T12:54:55Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.citation	Сивак, Т. Г. Вивчення курсу "Методика навчання гри на баяні" у вищих педагогічних навчальних закладах І-ІІ рівня акредитації / Т. Г. Сивак // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 14 : Теорія і методика мистецької освіти : зб. наук. праць : матеріали V Міжнар. наук.-практ. конф. «Гуманістичні орієнтири мистецької освіти», 25-27 квітня 2013 року. – Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013. – Вип. 14 (19), ч. 1. – С. 128-131.	ua
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/20917
dc.description.abstract	В статье освещается вопрос углубления теоретических знаний в сфере инструментального исполнительства, предлагается введение дополнительной педагогической профессии на отделениях музыкального искусства, обобщается опыт изучения курса методики обучения игре на баяне (аккордеоне) в педагогических колледжах, училищах.	ua
dc.description.abstract	The article highlights the issue of deepening of the theoretical knowledge of students in instrumental performance, it is proposed the introduction of additional teaching profession at the department of music, generalized experience of the course teaching methods to play the button accordion (bayan) in pedagogical colleges.	ua
dc.language.iso	uk	ua
dc.publisher	Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова	ua
dc.subject	дополнительная специализация	ua
dc.subject	теоретические и практические основы исполнительства	ua
dc.subject	Additional specialization	ua
dc.subject	theoretical and practical bases of instrumental performance	ua
dc.title	Вивчення курсу "Методика навчання гри на баяні" у вищих педагогічних навчальних закладах І-ІІ рівня акредитації	ua
dc.type	Article	ua