• Виховання самостійності учнів як проблема фортепіанної підготовки 

  Ростовська, І.О. (Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2007)

  У статті розкриті науково-методичні аспекти виховання самостійності учнів у процесі гри на фортепіано, виділені умови, котрі визначають успішність цього процесу.
• Оптимізація фортепіанного навчання на засадах інтонаційного підходу 

  Щербініна, О.М. (Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2007)

  У статті розкривається суть виконавської інтонації, доводиться необхідність осягнення інтонаційного сенсу музики, висвітлюються основні напрями впровадження інтонаційного підходу в практику фортепіанного навчання.
• О роли и значении игры на фортепиано для занятий по класу гармонии 

  Радченко, С. М. (Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2007)

  У роботі піднімається питання щодо необхідності розвитку гармонічного слуху студентів музичних відділень педагогічних вузів. Розглядаються можливості та перспективи послідовної адаптації творчих завдань і навчальних методів ...
• Деякі аспекти духовного розвитку особистості засобами мистецтва 

  Стрілець, О.В. (Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2007)

  У статті розкрита сутність поняття "духовність" і роль мистецтва в духовному розвитку молодого покоління.
• Вивчення творчої спадщини композитора М.Дилецького в курсі "Історія української музики" 

  Лісецький, С.Й. (Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2007)

  Стаття присвячена порівняльному аналізу музики українських композиторів епохи бароко. Цей матеріал дає більш точне уявлення про еволюцію духовної музики і окреслює в цьому процесі роль великого майстра, композитора Миколи ...
• Розвиток музичної освіти в Україні (друга половина ХІХ століття) 

  Омельченко, А.І. (Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2007)

  У статті розглядаються тенденції музичної освіти у другій половині ХІХ століття, його основні напрямки у Східній та Західній Україні
• Формування досвіду духовно-просвітницької діяльності майбутніх вчителів музики на прикладі творчості співпраці з Міжнародною спільнотою вагнерівських товариств 

  Казарцева, Т.С. (Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2007)

  У статті розглядаються складові організаційно-методичного моделювання підготовки педагога-музиканта до духовно-просвітницького співробітництва з Міжнародною спільнотою вагнерівських товариств.
• Становлення середніх музичних закладів України в другій половині ХІХ - початку ХХ століття 

  Найда, В.Ю. (Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2007)

  У статті висвітлюється період створення центрів музичної освіти в Україні, розглядається вирішальна роль в цьому відділів РМТ.
• Формування художнього сприйняття майбутніх учителів мистецьких дисциплін засобами взаємодії мистецтв 

  Стратан, Т.Б.; Горбенко, О.Б. (Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2007)

  У статті розкривається сутність поняття "художнє сприйняття", його структурні компоненти, критерії педагогічного діагностування, роль і педагогічні принципи використання взаємодій мистецтв в навчально-виховному процесі.
• Співвідношення музики та математики у філософії музики О.Лосєва 

  Гаврильчик, Л.М. (Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2007)

  У статті розглядається співвідношення музичного і математичного буття в аспектах їх логічної тотожності і виразної відмінності в діалектико-феноменологічній філософії музики А.Лосєва.
• Рефлексія як чинник творчого розвитку особистості 

  Науменко, С.І. (Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2007)

  У статті розглядається вплив особистісної рефлексії на розвиток творчого музичного сприйняття і мислення особистості.
• Концепція початкової музичної освіти учнів із зоровою недостатністю 

  Куненко, Л.О. (Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2007)

  У статті розкриваються теоретичні основи початкової музичної освіти учнів із зоровою недостатністю і головні виховні і освітні спрямованості цієї галузі.
• Педагогічне керівництво процесом музично-виконавської підготовки учнів позашкільного закладу 

  Ліпська, С.Л. (Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2007)

  У статті схарактеризований комплекс організаційно-методичних засобів, котрі забезпечують оптимальний перебіг процесу музично-виконавської підготовки учнів. Розглянуто особливості впровадження розробленої методики навчання ...
• Гуманістична спрямованість змісту музичної освіти школярів у період "нового педагогічного мислення" 

  Горобенко, С.С. (Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2007)

  У статті прослідковується розвиток гуманістичних підходів до музичної освіти школярів в умовах "нового педагогічного мислення" - 80 - 90-ті роки ХХ століття.
• Зміст і структурні компоненти процесу прилучення молодших школярів до духовних цінностей 

  Ороновська, Л.Д. (Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2007)

  В статті обґрунтовані основні положення аксіологічного і особистісно спрямованого підходів в процесі прилучення молодших школярів до духовних цінностей, яке базується на компонентній стуктурі
• Методика діагностики розвиненості творчості активності дітей молодшого шкільного віку на уроках музики 

  Холоденко, В. О. (Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2007)

  В статті обґрунтовані ефективні форми, прийоми і методи діагностики розвитку творчої активності молодших школярів в музичній діяльності
• Розвиток творчого потенціалу учнів старшого підліткового віку в процесі музичних занять у загальноосвітніх навчальних закладах 

  Галкіна, Л.В. (Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2007)

  В статті розглядається проблема розвитку творчого потенціалу підлітків у процесі музичних занять у школі. Висвітлюється досвід і методика вчителя-практика, перевірені шляхом експериментальної роботи
• Деякі аспекти музично-естетичного виховання школярів в умовах політкультурного середовища 

  Гаснюк, В.В. (Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2007)

  В статті розкривається суть і структура музично-естетичного виховання учнів початкових класів шкіл з угорською мовою навчання, визначаються педагогічні способи його оптимізації з урахуванням угорських музичних виховних традицій
• Анализ античных истоков возникновения профессионального хореографического образования 

  Перепелкин, И.А. (Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2007)

  У статті розглянуті основні напрямки розвитку хореографічного мистецтва та етапи становлення професійної хореографічної освіти, а також визначені принципи організації фахового хореографічного навчання
• Категоріальний аналіз поняття художньо-педагогічної компетентності у процесі професійного становлення майбутніх учителів образотворчого мистецтва 

  Смірнова, О.О. (Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2007)

  В статті розкриваються особливості формування художньо-педагогічної компетентності майбутніх учителів в навчальному процесі, що забезпечує готовність виконання основних професійних функцій. Розкривається ефективна роль ...

View more