Форми позааудиторної роботи у формуванні готовності майбутніх вчителів фізичної культури до професійного саморозвитку

Abstract

В роботі вивчалися форми позааудиторної роботи, що сприяють формуванню готовності майбутніх вчителів фізичної культури до професійного саморозвитку, ефективними визначено такі: залучення студентів на волонтерських засадах до планування, організація і здійснення спортивно-масової роботи у вузі та контролю за станом здоров’я тих, хто займається, формування вмінь у користуванні та підтримані у відповідному стані спортивного інвентарю, обладнання, бази.

В работе изучались формы внеаудиторной работы, способствующие формированию готовности будущих учителей физической культуры к профессиональному саморазвитию. Определены эффективные формы, среди них такие: привлечение студентов на волонтерских началах к планированию, организации и проведению спортивно-массовой работы в вузе, осуществление контроля состояния здоровья занимающихся, формирование умений в использовании и поддержании в соответствующем состоянии спортивного инвентаря, оборудования, базы.

In the article the problem of the use of effective forms of extracurricular physical training future teachers with the formation of readiness for professional self-development considered. The authors summarizing and systematizing data of scientific literature define student`s professional self-development conscious professional activities as individual. Prescribed form and teaching methods that make it possible to succeed in the educational process at the university, sees personally oriented training and education of awareness of the value of physical culture and sports in extracurricular time. Characterized extracurricular work as the formation of future teachers of physical training of readiness for professional self- improvement in higher education; professional and social ones; competitive professional training; assistance in the formation of special competence - mastering the subject sector high, tracking and critical understanding of theory and practice, demonstrate originality and creativity The problems of forming positive attitude of students to extracurricular vocational guidance identified, and the ways of positive influence, besides creating conditions to attract future teachers of physical training on a voluntary basis in the planning, organization and implementation of mass sports in high school in extracurricular time. Effective, the following forms of extracurricular work as involving students volunteer in the planning, organization and implementation of mass sports in high school, organization monitoring the health condition of formation of skills to use and supported by the respective state sports equipment, equipment base.