Місце та функції художньої літератури у змісті освіти розумово відсталих підлітків

Кравець, Ніна Павлівна

dc.contributor.author	Кравець, Ніна Павлівна
dc.date.accessioned	2018-04-27T12:02:16Z
dc.date.available	2018-04-27T12:02:16Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	Кравець, Н. П. Місце та функції художньої літератури у змісті освіти розумово відсталих підлітків / Н. П. Кравець // Міжнародне студентство : вчора, сьогодні, завтра = Intrnational students : yesterday, today, tomorrow : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції (Київ, 24 квітня 2017 року) /За ред. проф. Т. В. Андрущенко, проф. І. М. Ковчиної та доц. С. В. Пасічніченко. - Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017. - С. 31-34.	ua
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/18790
dc.description.abstract	У статті розкрито функції художньої літератури з точки зору їх корекційно-розвиткового та навчально-виховного впливу на розумово відсталих учнів у процесі читання творів. Визначено умови, за яких реалізація літературних функцій впливає на формування читацької діяльності учнів.	ua
dc.language.iso	uk	ua
dc.publisher	НПУ імені М.П. Драгоманова	ua
dc.subject	функції художньої літератури	ua
dc.subject	художня література	ua
dc.subject	розумово відсталі підлітки	ua
dc.subject	місце художньої літератури	ua
dc.subject	зміст освіти	ua
dc.subject	читацька діяльність	ua
dc.subject.classification	376.056.36.016:821.161.2	ua
dc.title	Місце та функції художньої літератури у змісті освіти розумово відсталих підлітків	ua
dc.type	Article	ua