Формування навички визначення головного виду на уроках креслення

Abstract

З’ясоване значення формування навички визначення головного виду для продуктивної графічної діяльності. Визначено проблеми, з якими стикаються учні, їх причини, шляхи усунення. Запропоновано систему навчальних завдань та методичних прийомів, що сприятимуть формуванню навички правильного визначення головного виду в учнів на уроках креслення.

Определено значение формирования навыка определения главного вида для продуктивной графической деятельности. Установлены проблемы, с которыми сталкиваются ученики, их причины, пути устранения. Предложена система учебных заданий и методических приёмов, которые будут способствовать формированию навыка правильного определения главного вида у школьников на уроках черчения.

The significance of the formation of the main view distinguishing skill was distinguished for the productive graphic activity. The problems the students meet were distinguished and their courses were eliminated. The system of the tasks and the methods for the formation of the main view distinguishing skill on the technical drawing lessons were proposed.