Джеруд, Т. В.; Цуруль, Ольга Анатоліївна
(Полтава: Астрая, 2013-05)
У статті досліджуються особливості розвитку критичного мислення на уроках біології, розкрито хід та результати експериментальне дослідження, проведеного у умовах реального навчально-виховного процесу з біології.