Кравец, Ніна Павлівна
(Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини, 2022)
У роботі доведено значення педагогіки партнерства для роботи з учнями з інтелектуальними порушеннями в умовах війни, що сприяє зменшенню в учнів страху під час навчання, зниження емоційного напруження. Досягається це завдяки ...